Vom Kleinkindalter bis ins Kindergartenalter sind Kinder mühelos in der Lage alle Laute einer fremden Sprache auf zu nehmen und mit Leichtigkeit zu verarbeiten. Die natürliche Neugier der Kinder wird genutzt um ihnen einen spielerischen Zugang zu Fremdsprachen zu ermöglichen. Der spielerische Erwerb einer Fremdsprache vom frühen Kindesalter an begünstigt auch die weitere kognitive Entwicklung des Kindes.

Die concept maternel gGmbH bietet deshalb in all ihren Einrichtungen in den Gruppen der 2-3 Jährigen, sowie im Kindergarten die Vermittlung einer 2. Fremdsprache (Englisch oder Französisch) nach dem sog. Immersions-Prinzip an. Diese Methode gilt weltweit als das erfolgreichste Sprachlehrverfahren und ist besonders kindgerecht. Sie ermöglicht den intensivsten Kontakt zur neuen Sprache, weil sie problemlos in den Alltag integriert werden kann.

Was ist das Immersionsprinzip?
Kurz gesagt bedeutet es „Eine Person – eine Sprache“. In der Praxis wird dies folgendermaßen umgesetzt:
Eine Betreuungsperson (vorwiegend MuttersprachlerIn) begleitet den Alltag in der Gruppe über einen definierten Zeitraum in englischer/ französischer Sprache, während die anderen Erzieherinnen der Gruppe wie gewohnt Deutsch sprechen.

Das hat klare Vorteile:
Die Kinder können so in einer neuen Sprache „baden“, ohne Zwang, diese auch sprechen zu müssen. Die Kinder können sich so ganz individuell entsprechend ihrem eigenen Tempo und Interesse mit der fremden Sprache vertraut machen, da diese permanent im Gruppenalltag präsent ist. Das Gemeinsame Singen und der Einsatz von pädagogischem Material in der jeweiligen Fremdsprache unterstützt die Erzieherin und Kinder beim gemeinsamen „Lernen“ erster Wörter und Texte.